Psykiatrisk diagnostik

Mer specifikt syftar kurs eller kurser i ämnet till att ST-läkaren kan:

• Förklara den diagnostiska processen samt innebörden av diagnos på ett för mottagaren begripligt sätt.
• Formulera ett diagnostiskt utlåtande på ett medicinskt korrekt och för adressaten begripligt sätt.
• Föra resonemang angående diagnostik utifrån ett etiskt perspektiv.
• Tillämpa genuskunskap och psykologiskt utvecklingsperspektiv i det diagnostiska arbetet.
• Genomföra en strukturerad psykiatrisk diagnostik utifrån Best Estimate diagnosis eller Longitudinal observation by experts using all data (LEAD) inkluderande anamnesupptagning, psykiatriskt status, strukturerad intervju, symtom och funktionsskattning.
• Dokumentera den strukturerade diagnostiken och dess resultat i journalen.
• Resonera kring differentialdiagnostik och planera för utredning gällande psykiatrisk och somatisk samsjuklighet.
• Använda Life Chart-metodik för att beskriva förlopp, inklusive kartläggning av risk- och skyddsfaktorer.
• Kartlägga utvecklingsvägar av psykopatologi från barn till vuxen tillsammans med patient, närstående och medarbetare.
• Vara öppen för att omvärdera diagnoser och att hantera motstridiga uppfattningar till exempel genom att söka ”second opinion”.
• Sammanfatta principerna och historiken bakom utvecklingen av diagnossystemen ICD, DSM och ICF.
• Använda de vanligaste psykiatriska diagnossystemen.
• Genomföra strukturerade diagnostiska intervjuer SCID-I och M.I.N.I.
• Värdera det vetenskapliga underlaget för en metods diagnostiska effektivitet.
• Redogöra för principer för konstruktion och validering av screeninginstrument, diagnostiska intervjuer och 
  skattningsskalor.
• Välja diagnoshjälpmedel och använda dem ändamålsenligt.