Neurokognitiva störningar

Neurokognitiva störningar är vanliga och kan ha många orsaker, varav flera är behandlingsbara, varför detta ämne är viktigt för den blivande neurologen.

Målgrupp
Neurologi

När i utbildningen
Mitten, Sent

Ämnets innehåll svarar mot delmål enligt SOSFS 2015:8
Till stor del: c3
Till viss del: c1, c11, c12

Mer specifikt syftar kurs eller kurser i ämnet till att ST-läkaren kan:

  • Diagnostisera primära och sekundära former av neurokognitiva störningar.
  • Diagnostisera neurokognitiva störningar associerade med andra neurologiska sjukdomar, till exempel stroke, MS och Parkinsons sjukdom.
  • Redogöra för neurokognitiv fenomenologi.
  • Organisera omhändertagande av patienter med neurokognitiva störningar.

Informationen på denna sida är ett kursämne

Observera att informationen på denna sidan inte är en färdig kurs som det går att ansöka till, utan endast ett kursämne. Ett kursämne beskriver de kompetenser inom ett specifikt område som en ST-läkare förväntas utveckla genom att delta i en eller flera kurser. Kursämnen fungerar som ett utbildningsstöd för ST-läkare, handledare och kursarrangörer och syftar till att skapa goda förutsättningar för kompetensutveckling och utveckling av utbildningsinsatser under ST.

Är du däremot intresserad av Socialstyrelsens SK-kurser så hittar du dem på SK-kursers ansökningsportal 

Kontakt

För frågor om kursämnen inom ST
Telefon: 075-247 30 00
Senast uppdaterad:
Publicerad: