Neurokognitiva störningar
Neurokognitiva störningar är vanliga och kan ha många orsaker, varav flera är behandlingsbara, varför detta ämne är viktigt för den blivande neurologen.
Målgrupp
Neurologi
När i utbildningen
Mitten, Sent
Ämnets innehåll svarar mot delmål enligt SOSFS 2015:8
Till stor del: c3
Till viss del: c1, c11, c12
Ämnets innehåll svarar mot delmål enligt HSLF-FS 2021:8
Till stor del: STc3
Till viss del: STc1, STc11, STc12
Mer specifikt syftar kurs eller kurser i ämnet till att ST-läkaren kan:
- Diagnostisera primära och sekundära former av neurokognitiva störningar.
- Diagnostisera neurokognitiva störningar associerade med andra neurologiska sjukdomar, till exempel stroke, MS och Parkinsons sjukdom.
- Redogöra för neurokognitiv fenomenologi.
- Organisera omhändertagande av patienter med neurokognitiva störningar.
Viktig information
Observera att informationen på denna webbsida inte utgör en sökbar utbildningskurs, utan definierar ett specifikt kursämne. Ett kursämne anger de kompetenser en ST-läkare förväntas förvärva genom en eller flera kurser. Syftet är att tillhandahålla ett utbildningsstöd för ST-läkare, handledare och kursanordnare för att främja goda förutsättningar för kompetensutveckling och kvalitetssäkring av utbildningsinsatser under specialisttjänstgöringen.
Är du intresserad av Socialstyrelsens SK-kurser?
Webbplatsen innehåller en kurskatalog med statligt finansierade kurser för läkare som genomgår specialiseringstjänstgöring i Sverige.
Ansökningsportal för SK-kurser
Kontakt
För frågor om kursämnen inom ST
E-post:
kursamnen-st@socialstyrelsen.se
Telefon:
075-247 30 00
Senast uppdaterad:
Publicerad: