Kritisk läkemedelsvärdering inom psykofarmakologi

Mer specifikt syftar kurs eller kurser i ämnet till att ST-läkaren kan:

• Söka efter relevanta kliniska läkemedelsstudier och kunna tolka data om läkemedelsbehandlingseffekt.
• Värdera vilken av ett antal läkemedelsstudier som har den större trovärdigheten.
• Ta ställning till om resultatetet av en studie är relevant för behandlingen av en patient (utifrån inklusions- och exklusionskriterier).
• Tolka resultat om läkemedelsbehandling och hitta samt värdera relevant litteratur för patientarbetet.
• Räkna ut Number Needed to Treat (NNT) utifrån studiedata och kunna använda begreppet i kliniska ställningstaganden.
• Extrahera ur ett studieresultat den förväntade nyttan av en behandling. Ta fram effektmått om ett läkemedel som är begripliga och som man kan kommunicera till patienten, närstående och kollegor.
• Räkna ut Number Needed to Harm (NNH) utifrån studiedata och kunna kommunicera förväntad risk för biverkningar av en behandling till patienten, närstående och kollegor.
• Kritiskt värdera information från Läkemedelsindustrin och identifiera fallgropar i presentationen av läkemedelsstudier samt ställa kliniskt relevanta frågor i samband med läkemedelsinformation från läkemedelsföretag.
• Identifiera och hantera läkemedelsbiverkningar hos den enskilda patienten och skriva biverkningsrapporter.
• Redogöra för skillnaden mellan statistiskt signifikanta och kliniskt signifikanta skillnader mellan olika psykofarmakologiska behandlingar.
• Redogöra för hur de vanligaste skattningsskalorna inom psykiatrin används i kliniska studier (Exempelvis PANNS, MADRS).
• I det kliniska arbetet använda läkemedelskoncentrationer som en del i farmakologisk behandling enligt Terapeutic Drug Monitoring (TDM).
• Redogöra för innebörden och ansvaret i att delta som prövare i en läkemedelsstudie samt för vad GCP (good clinic practice) innebär.

Viktig information

Observera att informationen på denna webbsida inte utgör en sökbar utbildningskurs, utan definierar ett specifikt kursämne. Ett kursämne anger de kompetenser en ST-läkare förväntas förvärva genom en eller flera kurser. Syftet är att tillhandahålla ett utbildningsstöd för ST-läkare, handledare och kursanordnare för att främja goda förutsättningar för kompetensutveckling och kvalitetssäkring av utbildningsinsatser under specialisttjänstgöringen.