Diagnostiska metoder inom Barnkardiologi
Kurs eller kurser i detta ämne syftar till att ST-läkaren självständigt ska kunna välja och redogöra för diagnostiska metoder, tolka resultat och sätta in det i dess sammanhang.
Målgrupp
Barn- och ungdomskardiologi
När i utbildningen
Tidigt
Ämnets innehåll svarar mot delmål enligt SOSFS 2015:8
Till stor del: c5, c6, c7
Till viss del: c12
Ämnets innehåll svarar mot delmål enligt HSLF-FS 2021:8
Till stor del: STc5, STc6
Till viss del: STc3, STc7, STc8, STc9, STc10, STc11, STc12
Mer specifikt syftar kurs eller kurser i ämnet till att ST-läkaren kan:
- Genomföra och värdera ultraljudsdiagnostik.
- Bedöma indikation för samt tolka resultat av undersökningar med slätröntgen, MRT och CT.
- Tolka resultat av diagnostisk hjärtkateterisering.
- Bedöma indikation för och tolka resultat av EKG, bandspelar-EKG och arbetsprov.
- Redogöra för indikation för samt genomförande av elektrofysiologisk utredning samt isotopundersökningar såsom shuntbestämning, ventilationsscintigrafi, perfusionsscintigrafi och myocardscintigrafi.
Viktig information
Observera att informationen på denna webbsida inte utgör en sökbar utbildningskurs, utan definierar ett specifikt kursämne. Ett kursämne anger de kompetenser en ST-läkare förväntas förvärva genom en eller flera kurser. Syftet är att tillhandahålla ett utbildningsstöd för ST-läkare, handledare och kursanordnare för att främja goda förutsättningar för kompetensutveckling och kvalitetssäkring av utbildningsinsatser under specialisttjänstgöringen.
Är du intresserad av Socialstyrelsens SK-kurser?
Webbplatsen innehåller en kurskatalog med statligt finansierade kurser för läkare som genomgår specialiseringstjänstgöring i Sverige.
Ansökningsportal för SK-kurser
Kontakt
För frågor om kursämnen inom ST
E-post:
kursamnen-st@socialstyrelsen.se
Telefon:
075-247 30 00
Senast uppdaterad:
Publicerad: