Så kan du som skolsköterska upptäcka avvikande språkutveckling
Webbinarium
Välkommen på ett digitalt möte där vi berättar mer om språkstörningar och visar ett nytt frågebatteri och hur det kan användas. Du får även möjlighet att ställa frågor.
Nyligen lanserades ett nationellt hälsoprogram för barn och unga 0-20 år. Nytt är bland annat upp till fyra nya hälsobesök i elevhälsan och ett 20-tal nya rekommendationer för dig som möter barn och unga. En av dessa rekommendationer handlar om att fånga upp avvikande språk och kommunikation i förskoleklass och i årskurs 4 och 7.
Det sker genom att ställa frågor enligt ett framtaget frågebatteri till elever, föräldrar eller både och. Frågebatteriet bygger på forskning och internationell konsensus om hur man identifierar avvikande språkutveckling hos barn och ungdomar.
För vem?
Webbinariet riktar sig främst till skolsköterskor, men även till andra som möter barn och unga i elevhälsan.
Program
Vi hjälper dig att följa den nya rekommendationen och pratar bland annat om:
- Vad är språkstörning?
- Hur kan det se ut i olika åldrar?
- Varför är det viktigt att följa?
- Hur ska det göras?
- Vart vänder man sig om man upptäcker en avvikande språkutveckling?
Medverkande
Ketty Andersson, logoped, docent, Lunds Universitet
Agneta Fröjdman, specialistsjuksköterska, elevhälsans medicinska insats Region
Västmanland
Marika Habbe, utredare, Socialstyrelsen
Anmälan
Anmäl dig genom att klicka på länken nedan. När du har registrerat dig får du en länk till sändningen. Webbinariet spelas in och kan ses även i efterhand.